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他山之石
  • 诊改学习材料之二十二(2021)《聚焦双轮·双向·双融 推动“三教”改革走实走深》 2021-12-21
  • 诊改学习材料之二十一(2021)《如何对低分学生因材施教》 2021-10-26
  • 诊改学习材料之二十(2021)《构建“思辩”的职校课堂》 2021-10-19
  • 诊改学习材料之十九(2021)《金华职业技术学院:多措并举 推进实施工作坊实践教学》 2021-10-15
  • 诊改学习材料之十八(2021)《大学教师素养与有效教学》 2021-09-27
  • 诊改学习材料之十七(2021)《烟台汽车工程职业学院探索“多维度实施、全方位保障”的课堂模式,推进课堂革命》 2021-08-30
  • 诊改学习材料之十六(2021)《职业院校教学能力大赛的五大导向》 2021-08-05
  • 诊改学习材料之十五(2021)《“双高”院校技术技能人才培养要追求卓越》 2021-07-17
  • 诊改学习材料之十四(2021)威职《从“封闭课堂”走向“职场化、生产性”教学》 2021-06-23
  • 诊改学习材料之十三(2021)常州工业职业技术学院《“八化”并举 解锁课堂教学提质增效》 2021-06-22
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